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泉水路小学举行区级课题开题暨校级微主题研修成果展示活动
发布时间:2022-01-05 12:03
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本文摘要:6月6日,泉水路小学举办了区级课题《学校前进微主题研修的策略研究》开题论证会。金牛区教育培训中心小学部主任苏晗、区科研教研员白钟玲、区英语教研员李琪莅临指导,参与本次会议的还有来自崃市太原九义校的领导和老师。o76o76o76会议在李校长的主持人下拉开序幕。 本次开题论证会通过理论和现场展出结合的方式积极开展。

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6月6日,泉水路小学举办了区级课题《学校前进微主题研修的策略研究》开题论证会。金牛区教育培训中心小学部主任苏晗、区科研教研员白钟玲、区英语教研员李琪莅临指导,参与本次会议的还有来自崃市太原九义校的领导和老师。o76o76o76会议在李校长的主持人下拉开序幕。

本次开题论证会通过理论和现场展出结合的方式积极开展。o76o76o76第一个环节是微主题积极开展效果的现场比赛,参与比赛的微主题分别是《非倒数文本萃取关键信息的策略研究》、《利用错题资源提升小学中段学生计算能力的实践中研究》、《小学英语大班化教学中小组合作自学的有效性研究》,老师的参与度和现场展出的效果,直观的呈现出了本课题积极开展的基础。o76o76o76第二个环节是陈述开题报告。

课题主研人员从问题的明确提出、核心概念的界定、文献综述、研究意义、研究目标、研究内容、研究措施、研究活动、预期研究效成果和效果、研究确保方面对本课题展开论证。o76第三环节,专家展开了现场评论。三位专家分别从课题的选题、课题的研究价值、以及课题的前期打算方面对本课题给与了认同;同时三位专家分别从核心关键词、文献综述、研究重点方面给与了课题方向和方法上的指导。

有了专家助力,为本课题顺利开展奠定了坚实基础。o76o76o76《学校前进微主题的策略研究》早在2017年就在筹划中了,各个教研组、备课组也在积极开展涉及活动,2018年4月12日成功通过区级课题现场博士论文,虽然今天才正是开题,但是每一位泉水路小学的老师们早已行动起来了。本期以课题的形式展开推展,效果更加突显。

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今年5月,微主题《小学语文中段提升学生累积量的实践中研究》、《小学低段数学通过预习培育学生发问能力的实践中研究》、《小学较低段唱歌教学中运用柯达伊手势对音准训练的研究》早已在全校展开了效果展出,6月7日,微主题《小学三年级以一周一文培育学生文学创作兴趣的策略研究》、《小学二年级利用课文中的补白锻炼写话的实践中研究》、《小学五年级语文课堂培育学生处置信息的能力研究》、《小学一年级提高学生自律识字能力的实践中研究》、《运用画图策略提升较低段学生解决问题的能力研究》、《小学四年级品德与社会教学单元项目管理的研究》、以及《在小学女子排球训练中提升正面垫球准确性的研究》之后以比赛的形式展开交流对话,区责任督学葛俊、王玉兰、陈东红亲临比赛现场,并对学校的微课题研修活动基于了认同。o76o76o76坚信,随着学校更加多策略的投放,各个微主题将朝着更加优质的方向发展,教师的专业茁壮也不会有大幅提高,学生的课堂将不会显得更加非常丰富、更加有意思、更加有效地。


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